Архив рубрики: №5

Производительность труда как ключевой фактор интенсификации экономики

Опубликовано

УДК 331.538.2

Волчков Вячеслав Николаевич
Аспирант, НИИ Гуманитарных наук
при Правительстве Республики Мордовия, г. Саранск

Аннотация: В статье на основе данных официальной статистики и экспертных оценок исследуется динамика производительности труда в экономике России и отдельных регионов. В результате устанавливается влияние важнейших факторов выявленных изменений на состояние национальной экономики, а также делается вывод о необходимости статистического учета производительности труда не только в разрезе отраслей, но и секторов экономики — крупного и среднего предпринимательства.

Ключевые слова: производительность труда, валовой внутренний продукт, факторы производительности труда, научно-технический прогресс, трудовой потенциал, стимулирование труда, организационные факторы.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/09/VolchkovVN.pdf

JEL code: J 230, J 240, J 310

Человеческий потенциал как фактор инновационного развития

Опубликовано

УДК 331.538.2

Бирюков Игорь Геннадьевич
Аспирант, НИИ Гуманитарных наук
при Правительстве Республики Мордовия, г. Саранск

Аннотация: В статье на основе материалов ООН характеризуется человеческий фактор инновационного развития, проводятся межстрановые сопоставления, анализируется динамика индекса человеческого развития по стране в целом и в разрезе регионов. Также, в работе выявляется дифференциация российских регионов по уровню развития человека и анализируется положение Республики Мордовия. В заключение работы делается вывод о влиянии индекса человеческого развития на уровень развития институциональной среды национальной экономики.

Ключевые слова: инновации, человеческий капитал, человеческий потенциал, ожидаемая продолжительность жизни, качество образования, уровень жизни.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/09/BiryukovIG.pdf

JEL code: J 110, J 240, I 280, I 310, I 320

Образовательный потенциал: дефиниции понятия, структура и значение в компетентностном подходе

Опубликовано

УДК 378

Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ и Ульяновской области в рамках научного проекта «Теория образовательного потенциала и оценка учебных достижений обучающихся в вузе (на примере подготовки бакалавров по направлению 050100 — Педагогическое образование)» № 15-16-73003/15

Набиев Валерий Шарифьянович
Кандидат педагогических наук,
Доцент, Ульяновский государственный педагогический университет
им. И.Н. Ульянова

Аннотация: В данной статье рассмотрен феномен множественной неопределенности категории «компетенция/компетентность». Определены дефиниции понятия «образовательный потенциал». Представлена общая структура компонентов и составляющих компетентности в закономерной логике взаимной обусловленности связей и факторов, опосредующих раскрытие образовательного потенциала личности. Исследованы характеристики дидактических условий и организационно-педагогические аспекты освоения/формирования компетенций и компетентности бакалавров. Выбраны приоритеты педагогического обеспечения образовательного процесса и результата.

Ключевые слова: целостный образовательный процесс, компетентностные детерминанты, образовательный потенциал, компоненты/составляющие компетентности, компетенция, ресурс, возможности, образовательные потребности личности, интерактивная среда, электронный контент.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/09/NabievVSh.pdf