УДК 37.02

Стадников Максим Дмитриевич
Военный учебно-научный центр
Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора
Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина», г. Воронеж

Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования профессионально-коммуникативной компетентности специалистов по технической защите информации. Проанализированы подходы к определению компетентности и их классификация. Предложено содержание профессионально-коммуникативной компетентности для специалистов данного профиля подготовки.

Ключевые слова: национальная безопасность, модернизация Вооруженных Сил, военное образование, профессионально-коммуникативная компетентность, техническая защита информации, компетентностный подход.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/12/15-Stadnikov.pdf

УДК 378.12.147

Маковская Эвелина Николаевна
Кандидат педагогических наук, доцент, Калужский филиал
Московского государственного технического университета
им. Н. Э. Баумана, г. Калуга

Аннотация: В статье рассматривается проблема гражданско-политического воспитания студентов вуза, описываются его цели и задачи. Сформулированы основные направления деятельности куратора по их реализации в процессе профессиональной подготовки в вузе. Предлагаются основные формы и средства для успешного выполнения поставленных целей и задач по гражданско-политическому воспитанию студентов и становлению их гражданской позиции.

Ключевые слова: гражданско-политическое воспитание, деятельность куратора, формирование политического мировоззрения, гражданская позиция, профессиональная подготовка.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/12/14-Makovskaya.pdf

УДК: 37.013.77

Соколова Ирина Юрьевна
Доктор педагогических наук, профессор,
Томский государственный педагогический университет

Аннотация: В статье представлены причины недостаточного качества обучения в школе, их влияние на качество подготовки специалистов, бакалавров в вузе, установленные на основе проведенных исследований. Выявлены и обоснованы психолого-педагогические условия устранения этих причин: активизация и эффективность познавательной деятельности обучающихся; организация образовательного процесса с учетом индивидуальных стилей познавательной деятельности школьников, студентов их склонностей к предметной, профессиональной деятельности; создание творческой образовательной среды; развитие личностного потенциала, сохранение здоровья, качество обучения школьников, подготовки специалистов, бакалавров в профессиональном образовании. В исследованиях автора и аспирантов экспериментально подтверждена эффективность реализации выявленных психолого-педагогических условий в образовательном процессе школы и вуза.

Ключевые слова: диагностика индивидуальных особенностей школьников, диагностика индивидуальных особенностей студентов, пространственное мышление, системное мышление, стили представления и решения проблем, психолого-педагогические условия развития, сохранение здоровья личности и качества обучения, сохранение качества образования.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/12/13-Sokolova.pdf

УДК 378.046.4

Савченко Ирина Владимировна
Кандидат педагогических наук
Доцент кафедры «Иностранные языки»
Ростовский государственный университет путей сообщения,
г. Ростов-на-Дону
Новикова Юлия Викторовна
Кандидат филологических наук
Старший преподаватель, Азово-Черноморский инженерный институт — филиал ФГБОУ ВО Донской государственный аграрный университет
г. Зерноград

Аннотация: Статья рассматривает содержательную сторону понятия «непрерывное образование», его актуальность, причины появления и некоторые механизмы реализации. Особое внимание уделяется процессам, происходящим в сфере железнодорожного транспорта и подготовки персонала для железных дорог. На основании широкого круга первоисточников авторы статьи анализируют зарубежный опыт практик непрерывного образования и его значение для повышения профессиональной квалификации.

Ключевые слова: непрерывное образование, профессиональные квалификации, программа «наставничества», Меморандум Европейского сообщества, масштабность обучения.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/12/18-Savchenko-Novikova.pdf

УДК 37.091.3:811.111’24

Лозовская Татьяна Витальевна
Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины
г. Гомель, Республика Беларусь

Аннотация: В данной статье рассматриваются преимущества кейс-технологии, а также ее возможности в формировании мотивации изучения английского языка у студентов неязыковых специальностей на примере студентов-психологов. Для обучения будущих специалистов говорению на иностранном языке целесообразно использовать публикуемые в иноязычных периодических изданиях кейсы и создавать на их основе упражнения и задания речевого характера в соответствии с требованиями разрабатываемой кейс-технологии обучения студентов психологического факультета иноязычному общению. В ходе исследования выделяются основные критерии отбора кейсов для успешного обучения студентов-психологов говорению на иностранном языке.

Ключевые слова: коммуникативная компетенция, кейс-метод, иноязычное говорение, критерии, аутентичность.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/11/Lozovskaya.pdf

УДК 378

Юстус Генрих Владимирович
Кандидат педагогических наук, доцент, МГГУ им. М.А. Шолохова, г. Москва

Аннотация: В данной статье рассматриваются краткосрочные формы обучения специалистов и сотрудников, направленные на развитие профессионально- личностных компетенций, которые положительно отражаются на результативности и эффективности труда. В статье более детально представлена информация о специфике обучения с помощью тренингов через вебинары, обозначены преимущества и недостатки данных форм обучения. Даны рекомендации по повышению качества овладений знаний с помощью вебинаров и тренингов.

Ключевые слова: компетенции, профессионально-личностные качества, вебинар, тренинг, дистанционное обучение, ведущий вебинара, тренер.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/10/Yustus.pdf

УДК 378.147

Переверзева Ольга Владимировна
кандидат социологических наук, заместитель директора Ростовского филиала Российской таможенной академии (по социальной и воспитательной работе),
г. Ростов-на-Дону
Пчельников Максим Викторович
кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры конституционного и международного права Ростовского филиала Российской таможенной академии; докторант Южно-Российского института управления – филиала
Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, г. Ростов-на-Дону

Аннотация: Работа посвящена вопросам экологизации высшего образования в условиях бакалавриата и магистратуры, в целях создания у студентов устойчивого экологического и природоохранного мышления, современных нравственных, юридических, экономических и эстетических взглядов на окружающую среду, место и роль индивидуума в обеспечении охраны природы в системе общечеловеческих ценностей.

Ключевые слова: экологическое сознание, экологическое воспитание, экологизация высшего образования, бакалавриат, магистратура, гуманизация образования, право на благоприятную окружающую среду, экологическое мышление, экологическая и природоохранная культура, взаимодействие с природой, экоцентризм.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/10/Pereverzeva-Pchelnikov.pdf

УДК 378.4

Волегжанина Ирина Сергеевна
кандидат педагогических наук, доцент
Сибирский государственный университет путей сообщения,
г. Новосибирск

Аннотация: В статье рассматриваются направления отечественных исследований по использованию онтологий и технологий семантического веба в образовании. Освещаются результаты ретроспективного анализа научной литературы за последние двадцать лет. Обсуждается связь между системой мультиязычных онтологий предметной области и информационно-образовательным пространством, разделяемым членами профессиональных сообществ разных стран мира.

Ключевые слова: онтология, семантический веб, ретроспективный обзор, профессиональное сообщество, мультиязычный глоссарий.

Текст статьи: http://krvestnik.ru/pub/2015/09/VolegzhaninaIS.pdf